廊下を歩いていたら、低学年の教室から楽しそうな子どもたちの声と明るい音楽が聞こえてきました。Head。shoulders。kneesandtoes。児童が楽しみながら体を動かし、歌詞に合わせて身体の部位を手で示して覚えていくというのが、この歌を使った指導法です。一見うまくいっているようですが、よく見ると、児童は振りを覚えてしまっているので、歌よりも先に体が動いています。先生はどんどん歌のスピードを上げていくのですが、児童は歌詞を聞いて動いているわけでも、正確に体の部位を指し示しているわけでもありません。ベルリッツ川崎ランゲージセンター｜川崎のビジネス英会話教室･英会話スクール
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